有两件事改变了陈晓佳的生活。一个是英文的，另一个是短视频。自2017年以来，陈晓佳已经在各大短视频平台上完成了1000多场英语直播，平均每天1-2场，全年无雨。这使他从一个不知名的线下英语老师变成了一个在网上拥有数百万粉丝的英语“影响者”。
在短视频还在萌芽的时候，陈晓佳登上了网上教育的快车。他利用业余时间研究在线英语教学，坚持在各种平台上拍摄英语短视频，在粉丝超过100万后，他辞职创办了自己的公司，从为别人工作，变成为自己工作。英语和短视频对你的生活有什么影响？如何从英语教师到企业家？让我们来听听陈老师的故事。“怎么了，美丽的人，我是你的陈老师。”“这是陈晓佳惯常的短视频的开始。这些视频的背景，有时是户外湖泊，有时是家。有时候他和陌生人一起跑，有时候他独自跑。
虽然每个视频的拍摄场景都不一样，但他脸上灿烂的笑容和积极的句子却是一样的。随着网络教育的快速发展，在国内学习英语的机构不计其数，在线教英语的教师也更是不计其数。如何在激烈的竞争中脱颖而出？陈晓佳的用户目标一直很明确。他们是没有英语基础的成年人，三级，三级，贫困地区的中小学生。由于地理和经济上的限制，有些人不会说英语。我没有时间学习英语。因此，陈晓佳利用每天零碎的时间，在短时间内频繁地教授英语的方法，很好地满足了他们的需要。
火山视频粉丝的留言一开始，陈晓佳在工作之外免费教英语，所以她经常出现在出租车上、街上、办公室等场景中。当时的视频还是比较粗糙的，后期制作和工具辅助都不多，只有一个人对着手机镜头说话，流量自然也不高。陈小佳这样坚持了6个多月，但视频播放并不理想。已经辞职的他重新开始了工作，在业余时间研究短视频的沟通思想，学习在线英语培训的讲座技巧。许多英语老师发现，在网上“教英语”。你是什么意思？“有些老师单方面地表明自己的英语水平高，词汇量丰富，而不考虑学生是否能吸收。陈晓佳说，她在网上教英语，有表演的性质，但她几乎没有追随者。
陈晓佳在录下线下分享活动后发现，教英语不应该把注意力放在自己身上，而应该考虑“我在视频中看起来不好”、“这段话能展示我的英语水平吗”、“观众能从这段视频中学到什么”、“这段视频对观众有帮助吗”。此外，他还制作了一个60秒的短视频，如何在60秒内为他人提供价值，这需要花时间思考。他开始更有计划地策划每个视频的内容，将场景从随意的室外移动到室内，并准备了显示每天共享的单词和短语。
慢慢地，他注意到火山的小视频播放量开始增加。“每个人的变化都很快。我不认为自己是一名英语教师，而是一名内容制作者。我们需要不断更新我们的知识和沟通方式，以跟上变化。随着越来越多的人开始关注陈晓佳，她于2018年1月开始在线免费英语直播，并在一年半的时间里进行了1000多场现场直播。
“激情、耐心、活下去”这三个标签也是他认为与其他英语老师不同的特征。在线英语教学的竞争一直很激烈，但如何脱颖而出？除了清晰的品牌定位和目标人群肖像外，陈晓佳还进一步建立了个人IP，打造了积极的人品牌形象，增加了粉丝的粘性。
粉丝们可以感受到他的个性、哲学和对生活的态度，他不是一个虚拟的品牌形象，而是每个人生活的一部分。在很多粉丝的心中，陈老师每天用视频教英语，给他们带来了很多鼓励和正能量。在网上学习英语也给屏幕前和屏幕后的人带来了“学习”以外的变化。在陈晓佳童年时代，技术技能增强了普通人的自尊心。很难想象他在这个视频中是乐观和自信的，但他是一个胆小和内向的孩子。陈女士出生在广东省清远的一个小镇上，她的父母都是传统的中国人。“大多数中国家庭不希望他们的孩子有强烈的意见和意见。成年人喜欢听话的孩子，父母越强壮，孩子就越压抑。成为老师的陈晓佳发现，许多中学生没有接受过人格和情绪智力的教育。许多孩子的性格变得悲观和消极，因为他们在童年时没有得到正确的指导。“为什么孩子们如此自信、乐观、胆怯、悲观？”陈晓佳成为一名教师后，经常思考这个问题。回顾他童年的经历，他在完成应试教育后进入大学后变得乐观。在大学，他就读于外国语学院英语翻译专业，参加了很多有关英语的演讲比赛，还多次被选为校内活动的主持人。他在舞台上展示了自己，爱上了被注意的感觉，整个人都是明亮而自信的。
陈小嘉在主持的英语线下活动上说：“孩子内心有悲观和自卑感。这可能与我小时候没有学到任何技能有关。陈晓佳说，如果孩子们在很小的时候就掌握了他们可以使用的技能，他们就会开始相信自己，觉得自己也很优秀。“自尊可以让你发展更好的个性。意识到这一点，陈晓佳更坚定地决心将英语作为一种技能来传播。他想告诉那些因为接受考试的教育而不喜欢英语的孩子，他们不应该把英语当作一门学科来学习，而应该把它当作自己的闪光点或爱好来学习，而不是为了实际的目的。“我来自一个小县，没有别人那么丰富的资源，也没有好的起跑线。但我有英语技能，我在社会中找到了自己的价值。“他说。
陈女士被邀请参加CCTV纪录片2018年，当火山视频粉丝突破100万之后，陈女士决定创办自己的公司。在此之前，他不仅在学生时代为世界500强外国企业的梦想工作，还在广交会为无数外国买家提供服务，在他的最后一份工作中，他在同事开的一家初创公司担任英语老师。“如果别人能经营一家公司，我也能。带着这个想法，他注册了一家“秒学习技术教育公司”。该公司赚钱的方式是在主要的短视频平台上发布内容，以吸引粉丝的注意力，并为系统课程付费转换。
随着火山视频等短视频吸引了超过100万粉丝，第一次训练营招募了60多名受训人员，主要是30岁以上的成年人。在训练营里，除了陈老师之外，还有助理和客户服务、语音校正老师和班主任。训练营，除了学生上课外，还要求学生在课程结束后参加考试，是一个完整的教育闭环。“我们现在谈论的是知识付费，但我更愿意提供知识。陈先生认为，在网上购买音响设备与在书店购买图书没有什么不同，而且在购买后，交易就结束了。“但我也在做后续服务。这是一个知识传递的过程。陈教授说。现在，他的英语课程正在大规模和系统地进行，一个由五人组成的团队管理着无数的英语学习社区，从最初的几十人发展到5000多人。年龄最大的是一位80岁的祖母，她正在学习英语，以丰富老年生活，预防老年痴呆症。对于陈老师的一些学生来说，学习英语不再是“出国考试”的实际对应，而是“追求时尚健康的生活方式”。令他惊讶的是，其中一个学生有一个阿姨，她学过英语，这样她就可以忘记疾病带来的痛苦。“我的姑姑患有癌症，经常经历痛苦的化疗。当我在医院等待医生的时候，她看了我的视频，分散了注意力，没有想到痛苦的事情。那位阿姨每天给陈老师发私信。“今天我又去化疗了”、“学习英语的时候，我忘了自己在医院”、“今天感觉好多了，没有那么沮丧”等个人来信，经常让陈晓佳觉得自己做的事情是值得的。
陈晓佳主张把学习英语作为生活中的一件小事。“互联网教育是我一生都在做的事情。他相信互联网教育有一个美好的未来，这一点从进入教育行业的第一天起就没有改变。“我很感激短视频平台，让我有机会向普通人展示我的作品。然而，不可否认的是，一些内容创作者正在利用互联网的便利性来制作吸引人们注意的精彩内容。“教育行业需要不断输出有价值的内容，让学生感受到正能量。因此，我们必须继续改善自己，以影响更多的人。”
陈晓佳经常在广州组织英语线下活动“如何成为一个更好的人”，这成了陈晓佳现在最不安的事情，她想做一个“永不退休的人”。这听起来与许多人的“提前退休和环游世界”梦想背道而驰。但陈女士在这里所说的“不退休”，指的是“能够永远创造价值、对社会产生影响”的状态。工作在他的字典里也不是传统意义上的“出勤卡”，而是一种“做自己喜欢做的事，不断保持产出”的生活方式。
“我以前听过这样一句话：'没有人从长假回来了。所以我不认为长时间的放松是一种好状态，忙碌的闲暇可能是最好的状态。采访结束时，陈老师说：你既有充实又忙碌的职业生涯，不断创造价值，也有偶尔的时间来摆脱这种忙碌，暂时放松和享受生活。与什么都不做的环球旅行相比，有多少人想要这样的生活方式呢？
文章评论