少儿程序设计课程的竞争越来越激烈，现在加速进入一个质量竞争的时代。口碑好的儿童编程课程，从主题规划到磨练都需要经历的环节越来越多。作为优质素质教育品牌，三七互娱旗下编程教育品牌妙小程（以下简称妙小程）秉承“教研扎实、质量驱动”的教育理念，形成标准化、模式化的教研流程。妙小程每门课程从诞生到面向用户，经过17个环节，涵盖教研、教学、编剧、配音、策划、产品、原画、动漫、UI、开发、测试11个部门，必须担任20多名工作人员。
近日，妙小程邀请了在课堂研究流程中处于重要岗位的曼雪、阿良、Ted以及Jack，向广大学生和家长分享工作日常故事，阐明妙小程的课堂研究过程如何是工业级的缜密严密。
教育编剧要想得更细致
妙小程IP角色设定和孩子的成长频率相同
曼雪是妙小程资深编剧之一，至于工作，在很多人看来，编剧是天马行空的职业。但在教育行业，编剧需要更仔细地思考。妙小程通过构建和展开故事线形成动漫，嵌入学习任务和知识点，让青少年在追剧过程中开展编程学习。作为课程动画世界观的创作者，编剧必须控制课程动画内容的底线、人物设定、故事取向、台词推敲的每一个步骤，并考虑青少年观众的特殊性。此外，为了更好地了解青少年观众的偏好，妙小程编剧团队在撰写新故事之前进行了调查，分析了全球学习者的学情数据，并与不同年龄段的孩子进行了访谈。
为了让不同年龄段的孩子在课堂上更有代入感，妙小程的IP角色设置与学习者同频成长，随着孩子年龄的变化而变化，让孩子在陪伴中积极学习和探索新的知识点。
以被动学习为主动探究
妙小程编程教室的灵巧游戏机制
除了好的故事、场景之外，优秀的编程课程离不开学习任务的编排。在妙小程的编程教室中，游戏开发者阿良分解编程后的学习任务，嵌入游戏角。阿良认为游戏机制与教学滞后性是相辅相成的，在游戏中设定编程学习任务，孩子在游戏过程中，可以得到比较快速的学习反馈。
在游戏中嵌入学习任务，阿良有富余。到目前为止，他已经用一个人的力量完成了妙小程python荒岛生存主题课的地图开发。近日，阿良又推出了妙小程首款结合编程教学的自由构建竞争速度突破游戏《诺亚之星》。阿良表示在诺亚之星的游戏等级设计中加入了位移、重力、摩擦力、温度等物理知识，提高了游戏的科学性。另外，在游戏中设定编程学习任务时，阿良切断目标，让孩子通过垫脚尖来完成。“只有把有趣的内容和可完成的任务结合起来，让孩子在游戏过程中很快得到积极的反馈，才有足够的动力继续下去，同时孩子的成就感和自信心也逐渐积累起来。”。
妙小程首次自我研究的构筑突破比赛编程游戏《诺亚之星 》
平衡学习效果和孩子的兴趣
通过大量应用案例丰富编程教学研究
关于孩子学习的动力，从教育现场跳槽到教研组的泰德更有发言权。“好的教育有延迟性，不一定有速效性，但会影响孩子的思维方式等底层能力。”。
泰德认为，兴趣是孩子最好的老师，只要有兴趣，就有足够的学习动力，可以主动思考，自己探索。在教学现场时，泰德的学生小言（化名）受到了他的启发。“当时小言花了10天时间访问了上海气象局，使用python制作大数据，预测上海未来3天天气的项目。随后，该项目在上海交通大学青少年创意大赛中获奖。项目期间的每个晚上，他都记得来问各种各样的问题。那也是我第一次注意到的。除了小游戏、小应用，孩子们在适当的引导下，他们可以独当一面地进行项目实践。“
跳槽不久的泰德有自己的想法，但挑战还不少。为了提高孩子对编程学习的兴趣，在编写编程课程的过程中，不仅要遵循孩子的认知规则，还要把枯燥的内容分割转换成孩子能理解的知识点，用有趣的方式来表达。这就需要继续寻找更多的应用案例，以更好地平衡学习效果与孩子兴趣之间的关系。
从工业级磨削到精密化服务承包
在经历了工业级课程后，要确保孩子顺畅的课程体验，还是教育现场团队的精细化服务必不可少。
教学部Jack说，每天下午，老师们要备课、刷课、考试课，基本上短30分钟的课要练习3-5次，经常备课一结束就要无缝地赶课。另外，负责海外学生的老师也需要适应时差。国外学生上课时间是早上8点，所以负责的老师基本上要从上午5点开始备课，打磨课程，开始试课循环。老师笑着说：“虽然过程很酸，但是看到孩子们学到的东西，就有作为老师的小小骄傲。”。
通过这些重要岗位员工的共享，可以看出妙小程一直专注于自己的业务专业性，注重课程内容的质量控制，以严谨的态度将课堂研究流程的每一个环节连接起来，最后通过教学一线的精细化服务继承下来。未来，在这个竞争品质的时代，妙小程不忘初心，打造课程品质壁垒，加强用户口碑。
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